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挑食、晚睡、不刷牙…所有的坏习惯,这些应对法都能搞定!

栏目:育儿心经   发布时间:2017/05/29   来源:准妈妈育儿堂   编辑:yuerguan

习惯






当孩子暴走的时候,最痛苦的实际上是父母啊,打也不是骂也不是,好好说就是不听,咋办?这样的问题,基本每一个家庭都会呈现,小编为您总结出了17招来抵御娃的坏情绪,小火伴们快学起来啊!


唱片跳针法




1

唱片跳针法







有理的事就是坚持,不让步,温顺坚定的口气重复一直说到小孩做为止。
若是孩子身体不适



注意事项+忌讳
若是孩子身体不适,这招建议先收起来。当早妹感冒、长牙症状尤其显明的几天,我就不会使用唱片跳针法,一方面是孩子此时最需要的是休息而非疲劳轰炸,另外一方面当人脑钝无神时最忌唠刀。















2

选择题法







尽可能不问是非题,多给选择题,小孩说No的机率就会减低。

选项一定得是大人能接受的



注意事项+忌讳
第一,选项必定得是大人能接受的,千万不要给孩子你不认同的选择,万一她选了你却做不到,情况反而会更糟糕。


第二,选项的数量要随孩子年纪调剂,早期二选一就够了,等幼童长大一点,再思考三选一或者四选一。


第三,选项的设定要相符孩子当时的情况,譬如说要是她当天牙痛,餐点的选择就应当是以软食为主,而且最少有一个选项是她偏爱的,才能防止孩子谢绝选择的情况产生。如果小小人坚持不选,偶尔可以试试增添选项(建议不要经常使用),或者是使用其他招数。


第四,为自己的选择负责任。孩子一旦选了,大人确认后不能有反悔的权力,往后孩子才会稳重看待选择题,决定前也会更细心的思考。














3

益处利诱法







先做不爱的,就会得到喜爱的,没做不喜爱的,便永久得不到想要的。



实例

从八个月开始可以吃手抓零食后,早妹一吃完饭就可以得到几颗脆脆(好吃的),早期我会把零食摆在她能看得到之处做为完食正餐的动力。进入中后期,我开始把淀粉、菜、肉、生果都分开。


小编的宝宝会先把喜欢的食品吃光,最后留下不喜爱的。为了不这类情况,我会从她最不喜爱的菜肴先上,吃完一道再给下一道。而她最喜爱吃的生果、甜米糕和零食必定是最后给,没吃完前菜和主餐,是不可能有甜点的,所以几近每一次用餐必定100%完食。











对于健忘的小小人来说



注意事项+忌讳
至于忘记的小小人来讲,益处要是面前马上看到的东西。不要拿三个月后的生日礼物来做嘉奖。还有,大人要说到做到,并且立刻兑现。














4

激励嘉奖法







口头或者物资都行,小孩得到嘉奖/激励,自信念上升,就会想表现更好。
口头鼓励法在使用时要视任务难度



注意事项+忌讳
口头激励法在使历时要视任务难度和孩子当时的情况做调剂,如果已失败好几回,孩子身体状态也不好,与其继续激励她尝试,还不如先休息一下。














5

偶像示范法







无论是绘本仍是玩具,能说服小孩的的偶像先搬出来用一下,不要跟孩子硬碰硬。小孩不愿意做的事,先拿玩偶/玩具出来示范也能够。



实例

不管是脱鞋、刷牙、洗手仍是在马桶上大便,小编的宝宝都是靠玩具和绘本才学会的。我除亲自示范,讲玩具小故事给她听,还会跟她共读相关绘本。









注意事项+忌讳
使用偶像示范法时要慎选偶像,更要慎选示范的桥段。若是找错偶像、选错桥段,孩子反而可能染上坏习气。除一般大家熟知的幼童偶像之外,善用一些编写生动的绘本也有一样的效用。












6

同伴压力法







把常跟子女玩的孩子搬出来用,强调他们在这方面的优良表现。



实例

小编的宝宝有个朋友阿美,看到阿美会自己穿脱鞋后,小编的宝宝也兴起了自己穿鞋的设法。然而穿鞋对手脚不灵便的的小编来讲其实不容易,时常练习到发脾气。我就提示她,阿美姐姐在穿脱鞋子的时候没有哭闹,也没乱丢鞋子,哭闹跟丢鞋子其实不能把鞋穿好,听完后小编的宝宝又默默练习了几回。












应强调对方的长处



注意事项+忌讳
A.应强调对方的长处,不要贬低自己的孩子,否则可能造成孩子自尊心受损。
B. 不要经常使用,否则容易造成对比心态。
C. 只用在真正的情况,不要伪造,否则可能造成反效果。














7

角色扮演法







让孩子借由扮演不同的角色完成任务或者平常杂事。



实例

当小编的宝宝不配合刷牙却一直请求去看牙医时,我就带她先看刷牙的影片,再读看牙的童书。接着我伪装成病患,张开嘴巴让小早当牙医帮我看牙齿。等她知道看牙时病患的工作后我们就互换角色,这时候我就可以完整不费吹灰之力的顺便帮她把牙齿刷一刷。









注意事项+忌讳
要应用角色扮演来完成任务的大条件是小人对这角色不排挤,而且有足够的知道。若是幼童自身很抗拒这个角色,履行角色扮演只会让情况更糟糕。还有尝试让小人扮演预定的角色前,大人若是能给予指点(示范、看卡通影片、浏览绘本等等),让孩子照着你的剧本走,效果更佳。要是大人没先示范,小孩即兴演出就不见得能完成任务了。














8

声东击西法







找个能扩散小孩注意的人、事、物、行动,转移注意力,化解危机、完成任务。



实例

在阅历了小编的宝宝无数次骤然莫名吼叫或者爆哭后,我发现“母慈”换不了“子笑”,索性装聋作哑。我会骤然大声唱歌、骤然大笑不止、用夸大的口吻指着远方说:“你看!那是啥?”或者乱演一通,90%以上都能有效抑止小编的宝宝的无名火。












戏法要够吸引人



注意事项+忌讳
A. 戏法要够吸惹人,夸大的腔调和肢体是一个重点,此外还可以针对小人的喜好来选择转移注意力的物品和指令。
B. 同一招不要短时间内重复使用,用多了小孩会麻痹,就没有扩散注意力的效果。
C. 此招当下只能用1-2次,若是丢了两个梗都失败,最佳马上换其他招。
D. 声东击西在孩子生病时效果有限,若是孩子不适,仍是建议先走柔情线路,当真抚慰一下。
E. 若要使用声东击西法完成任务,任务难度不能过高,时间也不可过长。














9

柔情劝慰法







温顺的抚慰,并适时适度表述大人的感受,让孩子理解,大人也会受伤。



实例

小编的宝宝因身体不适而溃堤或者发脾气时我多半是立刻用温顺的口气抚慰,马上给个拥抱+拍拍,唱歌帮让她沉着下来。再告知她我理解她的不适,哭没有关联,但在必定的时间内哭完我们要擦干眼泪(一般都不会超过10分钟),找出她哭哭的缘故,解决问题。说过了,下次犯一样过错的机率就会减低。












柔情攻势不适用于无理取闹的情况



注意事项+忌讳
柔情攻势不合用于无理取闹的情况。当小孩身体健康,显明成心挑战父母权威时,温顺的话语、拥抱和拍背通常为无效,反而可能让孩子软土深掘。此外,当父母想讲道理时,必定要先抚慰,等孩子沉着下来,能思考,能做出正确回应时再来沟通。














10

预告适应法







不管做啥,都先预告下两步,让幼童有心理淮备,减低爆走机率。我觉得这招许多家长都会疏忽,其实事前告诉(重大流动最佳几天前就开始提示),许多问题可能根本不会产生。



实例

打从小编的宝宝0岁起,不管是去病院回诊,去超市买菜,仍是待会要吃饭,我都会及早告知她,让她做好心理淮备,若是有首要的流动,如客人来访、拍全家福、祝贺节日等等,乃至会在几天前就开始洗脑。









注意事项+忌讳
A. 平常杂事也有预告的必要,尤其是小孩不喜爱做的杂事,更要预告。
B. 预告的项目如果不是孩子熟识的,最佳提前预告,并且一次只告诉一项。
C. 预告的同时要教育幼童正确的反映,若是一开始受到强烈的反对,就必需在事件来临前渐渐的洗脑。
D. 遇到小人严重排挤的事件更要坚持继续预告,让孩子理解事件的首要性和爸妈预告的目的(协助他们提早做淮备)。














11

反其道而行法







不追小孩,不逼迫,换位思考,乃至反向走,让她来追我。




实例

譬如说,要睡觉时,小编的宝宝如果跑到房门外,不进来,我就默默把门关上,但留个缝确保她能打开,通常不到三分钟她就会自己跑来找我 (固然条件是门外的玩具都已收起来了)。












这招是比较有风险的招数



注意事项+忌讳
这招是对比有风险的招数,利用前家长最佳先想清楚可能的后果。如果小鬼不买帐,自己能不能接受他们真的不吃饭、不睡觉。使用前先想一想底线在哪里,失败的话有哪些备案可以挽救。













12

模仿(幼童)法







模仿他,让幼童从你身上看到自己,再把情况转到对自己有益之处。



实例

孩子许多时候其实也不了解自己在“No”啥。小编的宝宝时常在说完No后却马上完成谢绝的事项,所以当她连三No时,我就了解她只是为反对而反对。她想看看自己能做到啥程度,还有妈妈的反映会是如何。


所以如果No的次数呈现太多,我会先模仿她,也来个连三No!模仿后再搭配其他策略让情况变得对我有益,譬如用新鲜好弄法,唱自己编的“No!No!歌”,让她发笑,用声东击西法以夸大的方式演个喜剧让她忘了自己在No啥等等。










注意事项+忌讳
要模仿幼童化解危机,大条件是她尚无爆走,情绪也还没溃堤。这招只能在她情绪安稳时使用,若是她已在大哭大闹,模仿法反而让情况更糟糕。













13

新鲜好弄法







谁不爱新鲜好玩的事物,把小孩不喜爱的事变得有趣,让她发自内心的爱做。



实例

只要她人生中每天会接触的事,我几近都有歌曲可以唱。洗澡歌、吃饭歌、刷牙歌、拉屎歌…用快乐的音乐帮小孩完成任务。同一首歌听腻了,就再编一首,编不出新歌,就把儿歌唱成爵士版、摇滚版、饶舌板,不管啥版本,好玩就好。












让事情变得新鲜有趣是鼓励孩子完




注意事项+忌讳
让事情变得新鲜有趣是激励孩子完成任务的一种策略,当孩子对一件事有低潮期,用新鲜好弄法可以协助他们走太低潮。然而,大人并无义务不断取悦小人,教导她们该如何把无趣的事变得有趣更首要。最后,当孩子沉着下来时,教育他们,遇到首要该做的事,再无聊仍是得做。













14

折衷平衡法







你退一步,我退一步,大家都海阔天空。



实例

孩子正在学习独立,许多时候她会想自己完成一些能力还不及的事,而大人碍于时间限制或者安全考量会想参与。


小编的宝宝学穿鞋时就让我很抓狂,她明明还不会自己穿,却不愿意让人帮忙,恰恰穿鞋都是要岀门的时候,时常被她弄得快迟到。所以我学会跟她协商,一人穿一只鞋,让她完成自己穿鞋的欲望,同时缩短穿鞋需要的时间。












这招只能运用在无伤大雅的情况或



注意事项+忌讳
这招只能应用在无伤大雅的情况或者事件,当任务或者是孩子的请求会有危险,大人说啥都不能让步。













15

小帮手帮助法







善用幼童乐于助人的秉性,完成他该做的事。




实例

她有一阵子急着吃饭不愿洗手,为了让她洗手,我也使用太小帮手帮助法。饭前洗手之前会先换尿布,换下的尿布就请她拿去厕所丢,等丢完尿布她就被我逮住去洗手,尿布换了,手也洗了,一箭双雕。












使用此招前要先衡量一下小帮手的



注意事项+忌讳
使用此招前要先衡量一下小帮手的能力和事项的难度,并适度的给予孩子协助。若难度过高或者孩子能力不足,大人又不给予帮助,使用小帮手法可能会让幼童有挫折感而失控奔溃。














16

撒手顺从法







少说“不可以”!没有危险,就给孩子空间和时间,做想做的事。



实例

我不喜爱在教育里过度维护和制止小孩的做法,所以只要没有高度的危险,她也愿意,我都会撒手让她去尝试,少说“不可以”。譬如说进家门(车库)后早妹想自己练习脱鞋,不让我帮忙脱,我就会自己先上楼,地下室的门开着,一边做事一边盯着她。每一1-2分钟讯问一下是不是要上来,十分钟后还弄不定我才会下楼讯问是不是需要帮忙。












这个做法的难度在于判断事件的危



注意事项+忌讳
这个做法的难度在于判断事件的危险性,有时大人看来不是太危险的行动,却可能致使不可挽回的后果。所以实际履行前要先想清楚可能产生的危险,履行时尽可能用正面的方式去提示孩子该如何注意跟谨慎。














17

正确处理法









实例

无论用了哪一招,最后在她哭完、闹完我都会花3-5分钟跟她好好谈谈刚刚产生了啥事,告知她妈妈的感受,她的哪些表现是不对的、哪些是好的,还有该怎样做会更好。此外,每一天晚上睡前我跟她有“母女/亲子时间”,我会把当天产生对比尤其的事提出来再强调一次,让她了解妈妈很在乎,也再次确认她有听懂。











时机很重要



注意事项+忌讳
A.时机很首要:千万不要在小孩很欢很奔溃的时候教育他们。就跟大人同样,当我们正在朝气,震怒之下啥都听不进去。必定要等小人沉着下来,而且没有旁骛让他们分心的时候才能进行正确处理法。
B.锲而不舍:对幼童来讲,说一次、说两次,其实不见得能吸收进去,父母不断反复教导正确的做法,才能协助他们防止犯一样的过错。
C.正面思考:尽可能不要去强调孩子不对的部份,对话中提过一次就好,多谈谈怎样做会对比好。
D.适度的激励嘉奖:要让正确处理法事半功倍,适时的激励和嘉奖幼童特别首要。当孩子在家长当时侧重教育的事件中有好的表现,必定要不小气的马上称颂他们,这样会强化他们对“正确处理”的印象。














小编说:
个孩子都是不同样的个体哦,小火伴们可以参考但不需要生搬硬套,找到最合适自己娃的对应策略才是最佳的。







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